گذری برآموزش از راه دور و مقایسه تطبیقی آن بین سه کشور انگلستان، امریکا و ایران

چکیده مقاله

در این تحقیق هدف محقق بر آن است که ضمن گذری مختصر بر بحث آموزش از راه دور به مقایسه ی این مقوله در بین سه
کشور انگلستان، آمریکا و ایران بپردازد. روش تحقیق پیمایشي و از نوع کتابخانه ای است که با مراجعه به متون چاپي، پایان
نامه ها و مقالات مرتبط با موضوع اطلاعات و داده های مورد نیاز استخراج گردیده است. ضرورت تحقیق در بحث جهاني شدن
آموزش و خصوصاً آموزش از راه دور است که محقق در این تحقیق مشتاق به بررسي و مقایسه ی الگوهای آموزش در
کشورهای مختلف به قصد تطبیق آنان و استخراج نقاط مشترک و افتراق، مزیت ها، نقاط قوت و ضعف آنان در جهت شناخت و
بهره گیری مؤثراز یک الگوی ایده آل است. در بررسي تطبیقي حاضر با توجه به تفاوت های فرهنگي، سیاسي، اقتصادی،
اجتماعي و جغرافیایي هر کدام از کشورهای مورد بحث در این مطالعه )انگلستان، امریکا و ایران(، مي توان به تفاوت هایي در
زمینه ی برنامه ریزی های آموزشي، نحوی ارایه و تهیه متون آموزشي، و همچنین وجود زیر ساختارها و توانمندیهای مختلف
اشاره کرد. بطوری که در انگلستان آموزش مادام العمر، در امریکا اجباری بودن و غیر متمرکز بودن آموزش و در ایران
پراکندگي جمعیتي و جغرافیایي تفاوتهای منحصر به فرد هر یک از آنها را ایجاد نموده است. در این بررسي تطبیقي مهمترین
نقطه مشترک آنها در نظام آموزشي ایجاد نظام آموزش از راه دور و باز در کشورهای مذکور است. و یا اینکه در هر کدام از این
کشورها بخش دولتي و هم بخش خصوصي در امر آموزش از راه دور حضور دارند.

دریافت لینک دانلود مقاله