- تاریخ انتشار : ۱۳۹۲
- ناشر : چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت ، اقتصاد و حسابداری
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر بررسي تاثیر سبک رهبری تحول آفرین بر فرسودگي شغلي دبیران آموزش و پرورش بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دبیران مقطع ابتدایي مدارس سازمان آموزش و پرورش شهرستان بجنورد به تعداد 0011 نفر تشکیل دادهاند. حجم نمونه مطابق با فرمول کوکران ، برای 792 نفر برآورد گردید و به شیوه نمونهگیری تصادفي ساده سیستماتیک انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها برای متغیر سبک رهبری تحول آفرین از پرسشنامه سبک رهبری تحول آفرین که توسط بس و آوولیو) 5891 ( طراحي شده بود و ازپرسشنامه 77 سوالي فرسودگي شغلي مسلش) 7222 (، جهت اندازهگیری فرسودگي شغلي کارکنان استفاده گردید که قبلاً روایي و پایایي هر دو پرسشنامه مورد تایید اساتید و خبرگان قرار گرفته است. جهت تجزیه و تحلیل دادههای گردآوری شده از روش مدل ساختاری ، از نرم افزار Lisrel استفاده شده است. نتایج نشان داد، سبک رهبری تحول آفرین بر فرسودگي شغلي کارکنان سازمان آموزش پرورش شهرستان بجنورد تاثیر معناداری دارد . و از سوی دیگر بین هریک از ابعاد سبک رهبری تحول آفرین نیز تنها مولفه ویژگي های آرماني بر فرسودگي شغلي کارکنان تاثیر معنادار ندارند و سایر مولفه های در تحقیق حاضر بر روی فرسودگي شغلي تاثیرگذار بودند .
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
؛؛؛ ۱۳۹۱، تاثیر سبک رهبری تحول آفرین بر فرسودگي شغلي دبیران آموزش و پرورش-مورد مطالعه: دبیران مدارس مقطع ابتدایي شهرستان بجنورد، چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت ، اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/8081-The-impact-of-transformational-leader-ship-style-onteachers-education-burnout-(case-study-:-teachers-in-elementary-schools-bojnoord-city-)
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(؛؛؛ ۱۳۹۱)
