- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 12
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم اجتماعی
چکیده مقاله
مقاله حاضر به بررسی میزان استفاده از فضای مجازی و ارتباط آن با جامعهپذیری ثانویه و به تبع آن هویت ملّی دانش آموزان شهر ساری پرداخته است. روش تحقیق در این پژوهش پیمایش بوده و برای سنجش متغیرها از پرسشنامه در قالب طیف لیکرت و همچنین برای سنجش اعتبار و روایی طیف، از اعتبار صوری و ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. جامعه آماری مورد پژوهش را کلیه دانشآموزان مقطع متوسطه شهر ساری تشکیل میدهند. حجم نمونه 384 نفر و شیوه نمونهگیری، خوشهای چندمرحلهای بوده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که بین متغیرهای درآمد والدین، میزان استفاده کاربران از فضای مجازی و جامعهپذیری ثانویه با هویت ملّی رابطه معناداری وجود دارد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.رضا روحی؛2.رزیتا سعیدیفر؛3.مهدی عالی نژاد؛ ۱۳۹۵، فضای مجازی، جامعه پذیری ثانویه و هویت ملّی (مورد مطالعه: دانش آموزان شهر ساری)، سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/8212-Cyberspace,-secondary-socialization-and-national-identity-(Case-Study:-Students-of-Sari)
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.رضا روحی؛2.رزیتا سعیدیفر؛3.مهدی عالی نژاد؛ ۱۳۹۵)
