بررسی رابطه مهارت قدرت تفکر استراتژیک و هوش سازمانی بین مدیران دبیرستان های دخترانه شهرستان نیشابور

چکیده مقاله

درک محیط و پیش بینی روندهای اصلی آن تنها راهی است که سازمان ها می توانند برای قرار گرفتن در موقعیتی بهتر
قدرت تفکر نسبت به رقبا بکار برند و این میسر نمی شود مگر در سایه وجود مدیرانی با قدرت بالای تفکر استراتژیک .
هدف کلی این تحقیق تعیین رابطه بین قدرت تفکر استراتژیک و هوش سازمانی مدیران زن دبیرستان های دخترانه
شهرستان نیشابور می باشد . به این منظور دو پرسشنامه برای ارزیابی هر یک از متغیرها استفاده گردیده است که این
پرسشنامه ها بین 83 مدیر توزیع گردید . هم چنین این تحقیق بر روی مدیران زن دبیرستانهای دخترانه شهرستان
نیشابور صورت گرفته است که منظور از آن ،مدیران زن دبیرستانهای دخترانه دولتی و غیر انتفاعی به استثنای مدیران
مراکز آموزش از راه دور و مدیران مراکز کم توان ذهنی می باشد . روش گردآوری داده ها از دو طریق کتابخانه ای که
مربوط به ادبیات تحقیق است و تحقیق میدانی مربوط به جمع آوری داده ها برای تایید فرضیه هاست . این تحقیق از نظر
هدف کاربردی و از نظر نحوه گرد آوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی پیمایشی است و از آنجا که محقق به دنبال
بررسی رابطه بین دو مولفه است این تحقیق از نوع تحقیقات همبستگی است .در این روش صرفا از روش پرسشنامه جهت
گردآوری داده ها استفاده شده است . داده های مربوط به سنجش متغیر هوش سازمانی با استفاده از پرسشنا مه استاندارد
کارل آلبرخت و.داده های مربوط به مهارت تفکر استراتژیک با استفاده از پرسشنامه استاندارد از کتاب strategic thinking نوشته دو تن از اساتید برجسته در این حوزه آقایان " اندی بروس " و "کن لانگدن " استخراج گردیده است
و بر این اسا س روایی پرسشنامه ارزیابی قدرت تفکر استراتژیک به طریق محتوایی حاصل شده است . جهت تعیین پایایی
ابزار، از روش آلفای کرونباخ استفاده شد . پس از جمع آوری و تحلیل داده ها، ضریب پایایی حاصل محاسبه شد که برابر با
46.0 و نشان دهندهی پایایی بالای ابزار می باشد

دریافت لینک دانلود مقاله