- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 15
- حجم فایل : 422.413 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم اجتماعی
چکیده مقاله
پژوهش حاضر بررسی تأثیر مهارت های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ناشنوا و نابینایشهرستان لردگان در سال تحصیلی 1921 29 میباشد. در پژوهش حاضر از مجموع 05 دانش آموز ناشنوا و -95 دانش آموز نابینا، تعداد 95 نفر)ناشنوا(، 19 نفر)نابینا( به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای ارزیابی مهارتهای اجتماعی دانش آموزان از مقیاس درجه بندی مهارت های اجتماعی گرشام والیوت) 1225 ( فرم ویژه یارزیابی دانش آموز در مقطع دبستان استفاده شد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
حمزه میرزایی؛بتول حیدری؛ ۱۳۹۴، تاثیر مهارت های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی ناشنوا و نابینا - شهرستان لردگان در سال تحصیلی 4939 4931، دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/11283-The-Effect-of-Social-Skills-on-Academic-Achievement-in-Elementary-Students-Deaf-and-Blind---Lordean-City-in-the-academic-year-4939-4931
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(حمزه میرزایی؛بتول حیدری؛ ۱۳۹۴)
