- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : ششمین کنفرانس بین المللی مدیریت،اقتصاد وعلوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 779.765 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان لردگان می پردازد. این پژوهش از نظر هدف در زمره پژوهش های کاربردی محسوب می شود و با استفاده از روش تحقیق همبستگی انجام شد. در پژوهش حاضر جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه (دوره دوم) شهرستان لردگان هستند. براساس گزارش سازمان آموزش و پرورش تعداد این دانش آموزان 2258 نفر می باشد. در پژوهش حاضر با توجه به فرمول کوکران حجم نمونه آماری 384 نفر انتخاب شدند جهت گردآوري اطلاعات از پرسشنامه های: پرسشنامه فرسودگی تحصیلی مربوط به مدرسه توسط سالما- آرو و نا آتانن[1] ( 2005)، پرسشنامه یادگیری خود تنظمی پینتریچ و همکاران(1990) و پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور(1999) استفاده شد. در تحقيق حاضر جهت تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي استفاده شد. در كليه تجزيه و تحليل هاي آماري اين پژوهش از نرم افزار SPSS-19 استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد بین فرسودگی تحصیلی و ابعادآن شامل خستگی هیجانی، بدبینی و ناکارآمدی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان لردگان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد. همچنین بین بین یادگیری خود تنظیمی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان لردگانرابطه معناداری وجود دارد.
[1] -Salma&Atanen
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
فرهاد فرهادی؛تهمینه خلیلی مقدم؛فرزانه نجفی ؛ ۱۳۹۵، بررسی تأثیر فرسودگی تحصیلی و یادگیری خود تنظیمی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان لردگان، ششمین کنفرانس بین المللی مدیریت،اقتصاد وعلوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/12558-The-Effect-of-Academic-Burnout-and-Self-Regulatory-Learning-on-Academic-Performance-of-Secondary-High-School-Students-in-Lordegan
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(فرهاد فرهادی؛تهمینه خلیلی مقدم؛فرزانه نجفی ؛ ۱۳۹۵)
