انگیزش شغلی اعضای هیئت علمی بر اساس مدل ویژگی های شغلی

چکیده مقاله

توجه به جایگاه حساس و مهم اعضای هیئت علمی به عنوان مهم ترین رکن تحقق ماموریت دانشگاه ها در انجام امور آموزشی و پژوهشی و برطرف سازی مسائل و مشکلات موجود و از آن مهم تر فراهم آوردن انگیزه و علاقه به ادامه کار و توجه به نیازهای این قشر از جمله وظایف بسیار مهم آموزش عالی بوده که در این زمینه دارای نقش و  جایگاهی محوری می باشد .پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان انگیزش شغلی در بین اعضای هیئت علمی بر اساس مدل ویژگی های شغلی هاکمن و اولدهام)6791( اجرا شد. جامعه مورد مطالعه کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه های کردستان و رازی کرمانشاه بودند جامعه مورد پژوهش شامل دانشگاه کردستان و رازی کرمانشاه بودند، و نمونه ای متشکل از 917 عضو هیئت علمی که در سال تحصیلی 79 – 6171 به صورت رسمی در دانشگاه مشغول خدمت بودند، به روش تصادفی ساده و طبقه ای انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه صورت گرفت. داده های پرسشنامه با نرم افزار آماری spss به کمک آمار توصیفی و آزمون تی یک نمونه مستقل مورد تحلیل قرار گرفت .

نتایج نشان داد انگیزش شغلی اعضای هیئت علمی برابر با )( بوده است که نشان میدهد بالاتر از حد متوسط است و نیز اهمیت شغلی با میانگین) 09/9( و بازخورد با میانگین) 99/1( پایین ترین سطح از پنج مولفه انگیزش شغلی را دارا بودند. همچنین بین انگیزش شغلی اعضای هیئت علمی بر اساس متغیرهای جنسیت، تخصص، مرتبه علمی، و دانشکده تفاوت معناداری وجود ندارد.

دریافت لینک دانلود مقاله