- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : کنفرانس بین المللی یافته های نوین درعلوم انسانی واجتماعی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 19
- حجم فایل : 1018.903 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر، بررسی امکان کاربست مؤلفههای سرمایه اجتماعی در مدارس میباشد. اين پژوهش از نوع كيفي پديدار شناسي میباشد. جامعه آماری پژوهش، مدیران مدارس شهر تهران میباشد. اعضای نمونه، تعداد 15 نفر از جامعه آماري بودند که بهصورت هدفمند و به روش اشباع جهت انجام مصاحبه عميق انتخاب شدند. در تجزيه و تحليل داده ها از كدگذاري باز و محوري، استفاده شد و 10 مقوله اصلی به دست آمد که عبارتنداز: جذب و بهکار گیری نیروی انسانی شایسته و مطلوب، آموزش حرفهای معلمان و مدیران و مربیان، نگهداشت نیروی انسانی، تقویت اخلاق حرفهای در معلمان و مدیران، استقلال اداری و مالی مدارس، مدیریت امکانات آموزشی کشور اعم از مالی و کالبدی، تقویت و تعمیق فرهنگ سازمانی مدرسه، تقویت و تشویق فعالیتهای گروهی دانشآموزان، توجه به نیازهای دانشآموزان و تفاوتهای فردی آنان و بازنگری در شیوههای ارزشیابی و تدریس. همچنین هر یک از این مقولهها، دارای زیرمقولههایی است و تعداد آنها 39 زیر مقوله میباشد و در نهایت در غالب عوامل فنی، عملیاتی، مالی، قانونی و فرهنگ سازمانی امکان سنجی ارائه گردید.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
محدثه فرجی ؛ مرضیه دهقانی؛ ۱۳۹۵، امکانسنجی کاربست مؤلفههای سرمایههای اجتماعی در مدارس شهر تهران؛ مطالعهای کیفی، کنفرانس بین المللی یافته های نوین درعلوم انسانی واجتماعی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/11665-Feasibility-study-on-the-application-of-social-capital-components-in-schools-in-Tehran;-qualitative-study
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(محدثه فرجی ؛ مرضیه دهقانی؛ ۱۳۹۵)
