- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی تحقیق و توسعه در علوم انسانی،مدیریت و اقتصاد
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 18
- حجم فایل : 1018.903 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم انسانی
چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر، بررسی امکان کاربست مؤلفههای سرمایه اجتماعی در مدارس میباشد. این پژوهش از نوع کیفی پدیدار 1 شناسی میباشد. جامعه آماری پژوهش، مدیران مدارس شهر تهران میباشد. اعضای نمونه، تعداد نفر از جامعه آماری بودند 5 که بهصورت هدفمند و به روش اشباع جهت انجام مصاحبه عمیق انتخاب شدند. در تجزیه و تحلیل داده ها از کدگذاری باز و مقوله اصلی به دست آمد که عبارتنداز: جذب و بهکار گیری نیروی انسانی شایسته و مطلوب، 11 محوری، استفاده شد و آموزش حرفهای معلمان و مدیران و مربیان، نگهداشت نیروی انسانی، تقویت اخلاق حرفهای در معلمان و مدیران، استقلال اداری و مالی مدارس، مدیریت امکانات آموزشی کشور اعم از مالی و کالبدی، تقویت و تعمیق فرهنگ سازمانی مدرسه، تقویت و تشویق فعالیتهای گروهی دانشآموزان، توجه به نیازهای دانشآموزان و تفاوتهای فردی آنان و بازنگری در شیوههای زیر مقوله میباشد و در نهایت 43 ارزشیابی و تدریس. همچنین هر یک از این مقولهها، دارای زیرمقولههایی است و تعداد آنها در غالب عوامل فنی، عملیاتی، مالی، قانونی و فرهنگ سازمانی امکان سنجی ارائه گردید.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
محدثه فرجی ؛ مرضیه دهقانی؛ ۱۳۹۴، امکانسنجی کاربست مؤلفههای سرمایههای اجتماعی در مدارس شهر تهران؛ مطالعهای کیفی، کنفرانس بین المللی تحقیق و توسعه در علوم انسانی،مدیریت و اقتصاد، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/13095-Feasibility-study-on-the-application-of-social-capital-components-in-schools-in-Tehran;-qualitative-study
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(محدثه فرجی ؛ مرضیه دهقانی؛ ۱۳۹۴)
