تحلیلی بر كیفیت زندگی كاري و كارآفرينی فردي : مورد مطالعه: مدارس متوسطه دوره اول شهرشهركرد

چکیده مقاله

هدف این پژوهش ارزیابی رابطه کیفیت زندگی کاری و میزان کاارآررینی داناش آماوزان متوساطه او  شاهر شاهرکرد در ساا  9 تحصیلی 6-039 نفر دانش آموز باود کاه باا 051 بود. روش تحقیق مورد استفاده توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل 5 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیاد. ابازار جماآ آوری داده 003استفاده از روش نمونه گیری تصادری طبقه ای متناسب با حجم گویه که ضریب پایایی آنهاا باا اساتفاده از ضاریب آ فاای 30ها شامل پرسشنامه کیفیت زندگی کاری و  پرسشنامه کارآررینی با  بدست آمد. یارته ها نشان داد که بین کیفیت زنادگی کااری و کاارآررینی همبساتگی موبات و 1/99  و1/90کرونباخ به ترتیب همبستگی موبت و معناداری بین کیفیات زنادگی کااری و توریاق طلبای داناش P >%15 معنادار وجود دارد.همچنین در سطح واریانس نمرات بین کیفیت زندگی کاری و توریاق طلبای مشاتري مای باشاد. 1/51 آموزان مشاهده شد ضریب تعیین نشان داد  همبستگی موبت و معناداری بین کیفیت زنادگی کااری و میازان مخااطره پا یری داناش آماوزان p>1/15 همچنین در سطح  واریانس نمرات بین کیفیت زندگی کاری و مخااطره پا یری مشاتري مای باشاد.1/03بدست آمد. ضریب تعیین نشان می دهد نتایج حاصله مبتنی بر رابطه بین کیفیت زندگی کاری و کارآررینی دانش آموزان نشان داد که می توان با اساتفاده از راهاارهاای مناسب از قبیل ارتقاء علمی، ررصتهای مطا عاتی و ارزایش امنیت، شارکت هار  اه بیشاتر آنهاا در کنفارانس هاا، سامینارها و مجامآ علمی داخلی و بین ا مللی میزان کیفیت زندگی کاری کارکنان را ارزایش داده  که این خاود سابب  ارازایش کاارآررینی دانش آموزان می گردد. 

دریافت لینک دانلود مقاله