- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت - اقتصاد و حسابداری
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات :
- حجم فایل : 904.456 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
يادگيري الکترونيک مي تواند فرصت هاي ارزشمندي را براي توليد دانش در سازمان هاا فاراه
كند. اين فعاليا ت توسا بساياري از ساازمان هاا با مؤسسااتي مانناد دانشاگاه هااي مجاازي
برون سپاري مي شود. در اين مقال با از يک مدل فرآيند ايجاد دانش اساتااده شاده اسات كا
مشتمل بر 3 بخش اصلي است: فرآيند هاي تبديل، جايگاه يا صحن تبديل دانش، و دارايي هاي
دانشي. سپس پيشرانهايي ك سازمان متقاضي و برگزار كننده از طريق آنها بر هر يک از ايان
3 بخش اثر مي گذارند شناسايي مي شوند. اينها در واقع ويژگيهاي هار يا ک از عناصار فرآيناد
يادگيري الکترونيک هستند ك مي توان از آنها براي ارزيابي ميزان اثربخشي يک دوره يادگيري
الکترونيک استااده كرد. اين موارد ه براي سازمان هاي متقاضاي آماوز الکترونياک و ها
براي برگزار كنندگان حاوي نکات سودمندي است. سازمان هاي متقاضي مي توانند با تأكياد بار
اين ويژگي ها يادگيري الکترونيک را ب جزيي از فرآيند هاي مديريت دانش خود تبديل كنند، و
برگزار كنندگان مي توانند با فراه كردن امکانات مناسب در دوره هاي خود ارز بيشتري را ب
مشتريان اراي كنند.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
مرتضي توحيدي، ؛محمدسعيد زائري، ؛محمدتقي عيسائي، ؛ ۱۳۹۳، استفاده از یادگیری الکترونیک به عنوان فرصتی برای ایجاد دانش: شناسایی ویژگی‌های لازم، سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت - اقتصاد و حسابداری، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/2835-How-to-use-e-learning-as-a-knowledge-creation-oppurtunity:-Identifying-necessary-attributes
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(مرتضي توحيدي، ؛محمدسعيد زائري، ؛محمدتقي عيسائي، ؛ ۱۳۹۳)
