- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 27
- حجم فایل : 579.468 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی
چکیده مقاله
آنچه که در این مقاله خواهيد خواند ابتدا مقدمه ای کوتاه در رابطه با اهميت مشاوره در آموزش و پرورش که دارای
ضعف هایی است پرداخته شده در ادامه درمورد فایده و اهميت مشاوره و راهنمایی ، تاریخچه راهنمایی و مشاوره ،
تعاریف راهمنایی و مشاوره و مشاوره بيان گردیده است.
سپس مقاله به دلایل ضرورت اقدامات مشاوره ای در مقطع ابتدایی که در سه قسمت اشاره شده است:
الف( نيازمندی های روحی وروانی دانش آموزان مقطع ابتدایی که به شش تقسيم شده ، ب ( اختلالات عاطفی،
تحصيلی و رفتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی ، ج(مسائلمربوطبهاولياء . بعد از آن ضرورتهای دیگر مشاوره
تحصيلی که در هفت قسمت عنوان گردیده است.
خصوصيات مشاوران ، تشكيلات و سازمان راهنمایی و مشاوره در دوره ابتدایی و برنامه راهنمایی را چگونه می توان
در کلاس درس به اجرا درآورد و یک نمونه از فعاليتهای مشاور مدرسه ی ا بتدایی )سوگ/ فقدان( ، در آخر
پيشنهادی برای اجرای برنامه راهنمایی در دبستان های ایران که در 4 مورد بيان شده است؛ و در آخر هم نتيجه
گيری از مقاله می باشد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
؛؛؛ ۱۳۹۳، مشاوره تحصیلی و تربیتی در آموزش ابتدایی، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4414-Academic-counseling-and-training-in-basic-education
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(؛؛؛ ۱۳۹۳)
