- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 12
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی عمومی
چکیده مقاله
نتایج ،حاکی از وجود تفاوت معنی داری بین سازگاری وافزایش مهارت زندگی با استفاده از طرحواره درمانی دردانش آموزان ناسازگار بود یعنی طرحواره درمانی،مهارتهای زندگی دانش آموزان ناسازگار پسر)هوشبهر بین 70 تا 90 ( را افزایش می دهد. یافته های این پژوهش پیشنهاد می کند که دانش آموزان با طرحواره های ناسازگاردرآموزش وپرورش های دیگر شناسایی واز طریق مداخلات روانشناختی از قبیل طرحواره درمانی درمان شوند.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.رضا رستگار روشن؛2.نایب علیزاده نوایی؛3.مریم قربانتبار باریکی؛4.ارسلان خان محمدی؛5.حسینعلی قنادزادگان؛ ۱۳۹۴، اثربخشی طرحواره درمانی بر افزایش مهارتهای زندگی دانش آموزان ناسازگاردیرآموز( افراد عادی ضعیف یا مرزی) بابهره هوشی 70 تا 90، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4824-Effectiveness-of-schema-therapy-on-life-skills-students-incompatible-slow-(normal-people-poor-or-marginal)-With-IQ-70-to-90
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.رضا رستگار روشن؛2.نایب علیزاده نوایی؛3.مریم قربانتبار باریکی؛4.ارسلان خان محمدی؛5.حسینعلی قنادزادگان؛ ۱۳۹۴)