- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم تربیتی
چکیده مقاله
پژوهش حاضر تاثیر تدریس مطالعات اجتماعی با الگوهای مدیریت آموزشی بهرنگی توسط معلمان بر میزان احساس شایستگی و کنترل در مقطع ابتدایی را مورد بررسی قرار داده است. هدف از انجام این تحقیق تعیین تاثیر تدریس مطالعات اجتماعی با الگوهای مدیریت آموزشی بهرنگی توسط معلمان بر میزان احساس شایستگی و کنترل در دختران پایه پنجم دانش آموزان به علت « : شهرستان محمودآباد می باشد که پژوهشگر به دنبال رد یا تایید این فرضیه به شرح زیر است مشارکت در آموزش هایی که با روش ها و الگوهای مدیریت آموزشی ارائه می شوند، نسبت به دانش آموزانی که به روش این پژوهش نیمه تجربی است و جامعه .» سنتی تحت آموزش بوده اند دارای احساس شایستگی و کنترل بیشتری هستند آماری آن کلیه دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی شهرستان محمودآباد در سال تحصیلی 39 39 بوده است از میان - آنها 06 نفر به صورت تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب و سپس به دو گروه 96 نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. ابتدا پیش آزمون برای هر دو گروه اجرا شد و بعد از اجرای پیش آزمون اعضای گروه آزمایش به مدت چهار هفته، هر هفته دو جلسه، مجموعاً هشت جلسه تحت آموزش قرار گرفته اند و پس از آموزش، پس آزمون برای هر دو گروه اجرا شد.داده های حاصله بوسیله آزمون t مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان می دهد که: بین دو گروه آزمایش و کنترل در عامل احساس شایستگی و کنترل در دانش آموزانی که با روش ها و الگوهای مدیریت آموزشی بهرنگی درس مطالعات اجتماعی را آموزش دیده اند نسبت به دانش آموزان گروه کنترل، تفاوت معنی داری وجود دارد
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.لیلی ملکی؛2.سید مجید کریمی؛3.فریبا فلاح؛ ۱۳۹۴، تاثیر تدریس مطالعات اجتماعی با الگوی مدیریت آموزشی بهرنگی توسط معلمان بر میزان احساس شایستگی و کنترل در دختران پایه پنجم شهرستان محمودآباد، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4880-The-impact-of-social-studies-taught-by-teachers-with-a-learning-management-Behrangi-on-the-sense-of-competence-and-control-in-the-fifth-grade-girls-Mahmudabad-city
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.لیلی ملکی؛2.سید مجید کریمی؛3.فریبا فلاح؛ ۱۳۹۴)
