- تاریخ انتشار : ۱۳۹۴
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی1394
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 12
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : روانشناسی
چکیده مقاله
هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه سلامت روانی با پیشرفت تحصیلی فرزندان ایثارگران شهر
39 می باشد. با توجه به موضوع تحقیق، پژوهش از نوع کاربردی است و - کرمان در سال تحصیلی 39
روش تحقیق میدانی می باشد به این منظور 902 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی شاهد
با استفاده از جدول مورگان تعداد 00 نفر پسر و 00 نفر دختر انتخاب شدند و سپس از پرسشنامه ی
سلامت عمومی GHQ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات بدست امده از نرم افزار
spss ، ضریب همبستگی پیرسون و t-test مستقل و همبسته استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان
داد که: بین سلامت روان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر رابطه معناداری وجود دارد. و
بین سلامت روان دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد، ولی بین پیشرفت تحصیلی دختران
وپسران تفاوت معناداری مشاهده شد، که در اینجا عملکرد تحصیلی دختران بهتر از پسران می باشد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
فریبا برکم؛پروین سالاری چینه؛ ۱۳۹۳، بررسی رابطه سلامت روان با پیشرفت تحصیلی فرزندان ایثارگران کرمان در سال 39- تحصیلی، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی1394، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/6051-Investigate-the-relationship-between-mental-health-and-academic-achievement-veteran-children-in-Kerman-39
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(فریبا برکم؛پروین سالاری چینه؛ ۱۳۹۳)
