- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 15
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم اجتماعی
چکیده مقاله
این پژوهش با هدف تعیین میزان مهارت های گفتاری و نوشتاری مورد نیاز برای آموزش زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی از دید کارشناسان آموزشی و معلمان ابتدایی شهرستان یزد به نگارش در آمده است.روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، روش توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری مورد مطالعه شامل کارشناسان آموزشی و کلیه معلمان - مقطع ابتدایی می باشند که تعداد معلمان را بر طبق گزارش اداره آموزش و پرورش کل 1321 نفر می باشند که با توجه به فرمول کوکران 392 نفر به دست آمده است که 211 نفر در نظر گرفته شده است و همچنین کارشناسان آموزشی که به صورت تصادفی هدفمند از بین اساتید دانشگاههای یزد که تجربه زیادی در رابطه با آموزش زبان دوم داشته اند وتعداد 11 نفر می باشند انتخاب گردیده اند. اطلاعات مورد نیاز این تحقیق از طریق پرسشنامه 21 گویه ای محقق ساخته صورت گرفت. روایی صوری و محتوایی سؤالات پرسشنامه با بهره گیری از نظر متخصصان و پایایی 1 برآورد شده است. / پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ 91 داده های حاصله از پرسشنامه با استفاده از نرم افزار spss و روش های آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون کولموگروف اسمیرنوف، آزمون - t و آزمون دو جمله ای / نسبت به منظور آزمون فرضیه های پژوهش، تجزیه و تحلیل شده است. نتایج بدست آمده حاکی آن است که پرداختن به مهارتهای زبانی که عبارتند از مهارت های خواندن و نوشتن به صورت همزمان در یاگیری زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی لازم است ومواردی که برای تقویت این مهارت ها باید به آنها پرداخته شود.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.مریم شرفی نیا؛2.فاطمه بهجتی اردکانی؛ ۱۳۹۴، تعیین میزان مهارت های گفتاری و نوشتاری مورد نیاز برای آموزش زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی از دید کارشناسان آموزشی و معلمان ابتدایی شهرستان یزد، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/6174-Determine-the-level-of-spoken-and-written-skills-required-to-teach-English-in-Elementary-school-teachers-and-elementary-education-expert-perspective-city-of-Yazd
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.مریم شرفی نیا؛2.فاطمه بهجتی اردکانی؛ ۱۳۹۴)
