رابطه خودکارآمدی و سبکهای دلبستگی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی دختر منطقه 3 تهران

چکیده مقاله

پژوهش حاضر باهدف تعیین رابطه خودکارآمدی و سبکهای دلبستگی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی دختر منطقه 3 تهران انجام گرفت. در این پژوهش توصیفی، از روش همبستگی با نمونهگیری تصادفی خوشهای چندمرحلهای استفاده شد. نمونه آماری، 60 دانش آموز دبیرستانی - جامعه مورد پژوهش، دانش آموزان دبیرستانی دختر تهران در سال تحصیلی بودن   1394-95  دختر منطقه 3 تهران بودند

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :

منصوره کوهی مفتخری اصفهانی؛غلامرضا محمودی؛ ۱۳۹۳، رابطه خودکارآمدی و سبکهای دلبستگی با انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی دختر منطقه 3 تهران، سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/8174-The-relationship-between-self-efficacy-andattachment-styles-with-achievement-motivation-high-school-girls-in-region-3-ofTehran

در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.

(منصوره کوهی مفتخری اصفهانی؛غلامرضا محمودی؛ ۱۳۹۳)

دریافت لینک دانلود مقاله

پژوهشگر عزیز، برای دانلود مقاله تنها کافی است فرم زیر را تکمیل نموده و بر روی دکمه دریافت لینک دانلود مقاله کلیک نمایید. در صورت عدم دریافت لینک دانلود مقاله در ایمیل خود (و پوشه spam) پس از 10 دقیقه، درخواست خود را مجدد ارسال نمایید.

نام و نام خانوادگی
شماره موبایل
ایمیل