- تاریخ انتشار : ۱۳۹۶
- ناشر : سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 14
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم تربیتی
چکیده مقاله
نتایج برآمده از مصاحبه با دانش آموزان، آموزنده، لذت بخش و مناسب بودن درس را برای زندگی بیان داشت. دیدشان نسبت به این درس تغییر مثبتی یافت. از روش های جدید تدریس راضی بوده و تدریس دوستانشان (کنفرانس ها) به خصوص اجرای نمایش آنان جذاب و درک و فهم درس را برایشان آسان تر نموده است. و با قاطعیت اعلام کردند که علاقه شان به کلاس درس تفکر و سبک زندگی بیشتر شده و این همه مدید آن است که اقدام پژوه توانسته دانش آموزان را به درس تفکر و سبک زندگی علاقه مندتر نماید.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
؛؛؛ ۱۳۹۵، راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان پایه هشتم به درس تفکر و سبک زندگی ناحیه 2 قم در سال تحصیلی 94-93، سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی , روانشناسی و علوم اجتماعی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/8284-Strategies-to-increase-student-interest-in-the-course-of-thinking-and-lifestyle-eighth-grade-school-year-94-93
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(؛؛؛ ۱۳۹۵)
