رابطه تکنولوژی اطلاعات با یادگیری سازمانی با توجه به نقش مداخله گر چابکی سازمانی در اداره مخابرات استان گیلان

چکیده مقاله

تغییرات سریع بازار و فناوری منجر به ایجاد علاقه شدید به این امر شده است که چگونه سازمان ها میتوانندبه شکل اثر بخش به محیط های در حال تغییر پاسخ دهند. در واقع،قسمتی از این مسئله مربوط به ایجاد مفهوم جدیدی به نام چابکی سازمانی است. بخش دیگر از این مسئله مربوط به ایجاد چابکی سازمانی از طریق روش های نوین مدیریت فناوری اطلاعات است )سامبامورتی 1 .) و همکاران، 3002 به باور مارکوارت ) 3003 (، امروزه سازمان هایی که فناوری اطلاعات یا قابلیت استفاده از آن را ندارند ، از نظر کسب ، ذخیره و انتقال دانش دچار زیان کاملی هستند چرا که فناوری در کمیت و کیفیت یادگیری اثرگذار است و به جریان اطلاعات و ذخیره سازی داده ها بیش از روش غیر الکترونیکی سرعت می بخشد )مارکورات، 3003 (.(. به همین منظور، سازمانها باید تلاش کنند تا با سرعت بیشتر و بهتر ازسایر سازمانها به بهبود صلاحیتها و توانمندی هایی بپردازند که زمینه ساز چابکی سازمانیاست)کومر 3 .) و همکاران، 3002

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :

1.دكتر عظیم اصلانی؛2.شهدخت غفارنژاد؛ ۱۳۹۵، رابطه تکنولوژی اطلاعات با یادگیری سازمانی با توجه به نقش مداخله گر چابکی سازمانی در اداره مخابرات استان گیلان، کنفرانس بین المللی نو آوری در علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/9394-The-Relationship-between-Information-Technology-and-organizational-learning-with-regard-to-the-role-of-intervention-of-Organizational-Agility-Telecom-Guilan-province

در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.

(1.دكتر عظیم اصلانی؛2.شهدخت غفارنژاد؛ ۱۳۹۵)

دریافت لینک دانلود مقاله

پژوهشگر عزیز، برای دانلود مقاله تنها کافی است فرم زیر را تکمیل نموده و بر روی دکمه دریافت لینک دانلود مقاله کلیک نمایید. در صورت عدم دریافت لینک دانلود مقاله در ایمیل خود (و پوشه spam) پس از 10 دقیقه، درخواست خود را مجدد ارسال نمایید.

نام و نام خانوادگی
شماره موبایل
ایمیل