- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 7
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
هدف این پژوهش بررسی مؤلفههای بلوغ عاطفی دانشآموزان مقطع متوسطه شهر دامغان بود. روش این نفر 055 پژوهش توصیفی از نوع زمینهیابی است و جامعه آماری کلیه دانشآموزان مقطع متوسطه که نفر به روشی نمونهگیری تصادفی ساده بهعنوان نمونه 712بودند که از طریق جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامه استاندارد بلوغ عاطفی سینک و بهارگاوا بود روشهای تجزیه و تحلیل دادهها آمار توصیفی (فراوانی و درصد فراوانی نمودار، میانگین) و آمار استنباطی (آزمون دو گروه مستقل) استفاده شده است. نتایج نشان داد که وضعیت دانشآموزان در T تکنمونهای و T ارتباط با مؤلفههای بلوغ عاطفی (فقدان استقلال، ناسازگاری اجتماعی، فروپاشی شخصیت، بازگشت عاطفی، ثبات عاطفی) خوب میباشد و دانشآموزان از بلوغ عاطفی برخوردار بودند. میانگین نمره بلوغ عاطفی دختران بیشتر از پسران بود و بلوغ عاطفی در رشتههای مختلف تفاوت معناداری وجود نداشت.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
دکتر کیومرث نیازآذری ؛دکتر مرضیه رضائی کلانتری ؛مهدی نوریزاده سیاوشی ؛ ۱۳۹۴، بررسی مؤلفه های بلوغ عاطفی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر دامغان، دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/1023-Check-components-of-emotional-maturity-high-school-students-in-Damghan
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(دکتر کیومرث نیازآذری ؛دکتر مرضیه رضائی کلانتری ؛مهدی نوریزاده سیاوشی ؛ ۱۳۹۴)
