آموزش زبان و تحلیل محتوایی آن در شرایط دوزبانگی

چکیده مقاله

زبان، نظام یا دستگاهی از نشانه‌های قراردادی برای ایجاد ارتباط است. بدیهی است انسان‌ها همواره برای رفع نیازهای مادّی و معنوی خود به وسیله‌ای جهت تفهیم و تفاهم نیازمندند. این پژوهش با روش کتابخانه‌ای و مراجعه به اسناد و مدارک به بررسی شیوه‌های آموزش زبان پرداخته است. اهّمیّت پژوهش از آن جهت است که انسان به عنوان تنها موجود زنده، می‌تواند به وسیله زبان، احساسات و عواطف درونی خویش را به دیگران انتقال دهد و احساسات دیگران را درک کند. از آنجا که در جغرافیای گسترده ایران، اقوام مختلف با گویش‌های گوناگون ناچار از ارتباط با یکدیگر می‌باشند، شایسته است زبان رسمی یا معیار، توسّط آموزگاران آگاه به همگان به خصوص کودکان لازم التعلیم آموزش داده شود تا همۀ ملّت ایران در تمامی مناطق کشور بتوانند با یکدیگر ارتباط برقرار نمایند تا در اثر آموزش صحیح نهایت با آموختن زبان بین المللی با ملّت‌های دیگر نیز تبادل تجربه و دانش بپردازند.

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :

دکتر محسن مؤمن؛الهام رضاییان ورمزیار؛مریم قربانعلی؛ ۱۳۹۴، آموزش زبان و تحلیل محتوایی آن در شرایط دوزبانگی، پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در مهندسی ، علوم و تکنولوژی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/11124-Language-teaching-and-content-analysis-in-bilingual-situations

در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.

(دکتر محسن مؤمن؛الهام رضاییان ورمزیار؛مریم قربانعلی؛ ۱۳۹۴)

دریافت لینک دانلود مقاله

پژوهشگر عزیز، برای دانلود مقاله تنها کافی است فرم زیر را تکمیل نموده و بر روی دکمه دریافت لینک دانلود مقاله کلیک نمایید. در صورت عدم دریافت لینک دانلود مقاله در ایمیل خود (و پوشه spam) پس از 10 دقیقه، درخواست خود را مجدد ارسال نمایید.

نام و نام خانوادگی
شماره موبایل
ایمیل