مطالعه توانمندسازی کارکنان بر اساس مدیریت دانش در شبکه سه سیما

چکیده مقاله

صدا و سیما با توجه به دنیای رقابتی نیاز به تغییر مداوم و استفاده از تجربه ها و آموخته هاای کارکناا بارای بهیناه ساازی و
کارآمدی و طراحی دارد. هدف از پژوهش این است که راهكارهای نحوه توانمندکرد کارکنا را بر اساس مدیریت دانش تبباین
کند و چگونه با استفاده از طراحی مدلی از مدیریت دانش برای صدا و سیما و به ویژه شبكه سه، می تاوا کارمنادا را توانمناد
ساخت و سبب پیشرفت سازما شد.
روش گردآوری و تحلیل داده ها: این پژوهش از حیث هدف یک پژوهش کاربردی و از حیث عمل پیمایشای اسات . روش اجارا
توصیفی و استنباطی است. گردآوری اطلاعات میدانی و کتابخانه ای است. ابزار گاردآوری اطلاعاات شاامل پرسشانامه محقا
ساخته ) 3 منبع خارجی( است. جامعه آماری کارکنا شبكه سه سیما) 025 نفر( است که توانمندی کارکنا را در خل و به اشتراک
تجزیه و تحلیل شد. ضریب همگونی آلفای کرونباج در ایان ، SPSS گذاری دانش آ سنجیده و داده ها با استفاده از نرم افزار
به دست آمد. = α 5/ و برای متغیر مدیریت دانش 9228 =α 5/ پژوهش برای متغیرتوانمندی 9228
یافته: توانمندی کارکنا به مفهوم کلی ونیز متغیرهای سااختارپویا، وکنتار تصامیمات درحادپایین، ولای متغیرتساهی داناش
درحدمتوسط است. از سوی دیگر متغیرهای مدیریت دانش به مفهوم کلی وکاربرد دانش در حد متوسط، ولی خل دانش درسطح
پایین ، وانتشاردانش در شبكه سه سیما در حد مطلوب و بالاست. ازمتغیرهای توانمندی تسهی داناش، و از متغیرهاای مادیریت
دانش، انتشاردانش بالاترین رتبه، کنتر تصمیمات از متغیرهای توانمندی، و خل دانش از متغیرهای مدیریت دانش پایین تارین
رتبه رادارد . همچنین توانمندی با مدیریت دانش در تمام سطوح رابطه مثبت و بالا دارد.
نتیجه گیری: بر پایه نتایج حاصل از اجرای آزمو فرضیه ها می توا نتیجه گرفت لازم است صدا و سیما درافازایش توانمنادی
کارکنا به مفهوم کلی، ساختارپویا،کنتر تصمیمات، و خل دانش از مولفه های مدیریت دانش بیش از پایش سارمایه گاذاری
نماید، اگرچه انتشاردانش در جامعه مورد مطالعه بیش ازحد متوسط و بالاست.

دریافت لینک دانلود مقاله