- تاریخ انتشار : ۱۳۹۵
- ناشر : کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 10
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : علوم تربیتی
چکیده مقاله
تغییرات و تحولاتی که در کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه در ساختار آموزشی ایجاد میشود با دگرگونی نسلها از نسل سنتی به نسل پیشرفتهی امروزی و با بهرهگیری از شرایط و فنون تازه، ارتباطی پدید میآید که دولتمردان نیاز به این تغییرجهانی را درک میکنند این امر در طرحهای تدوین شده به چشم میخورد یکی از این طرحهای تدوین شده مدارس هوشمند است که تغییرات فرآیند یادگیری یادهی را به دنبال خواهد داشت و در آن دانش آموزان، دیگر منفعل نیستند، منبع - کل اطلاعات معلم نیست و معلم نقش هدایت کننده را دارد، سیستم ارزشیابی بصورت فرآیند محور است نه نتیجه محور. این مقاله با بهرهگیری از روش تحلیلی کتابخانهای به بررسی مزایا و معایب مدارس هوشمند بخصوص در کشور عزیزمان ایران - پرداخته است و راه کارهایی برای رفع معایب این مدارس در کشور ارائه داده است
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
1.اعظم رضوی؛2.آیسان کریمی؛3.سعید شعبانلو؛4.شیدا فرساد؛5.افسانه حبیبی آذر؛ ۱۳۹۴، بررسی مزایا و شکافهای موجود در مدارس هوشمند ایران و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/4921-scrutiny-The-advantages-and-gaps-in-smart-schools-in-Iran-And-its-role-in-student-achievement
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(1.اعظم رضوی؛2.آیسان کریمی؛3.سعید شعبانلو؛4.شیدا فرساد؛5.افسانه حبیبی آذر؛ ۱۳۹۴)
