- تاریخ انتشار : ۱۳۹۳
- ناشر : دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی
- زبان مقاله : همه
- تعداد صفحات : 9
- حجم فایل : 0 کیلوبایت
- نوع مقاله : مجموعه مقالات کنفرانس
- مجموعه : مدیریت
چکیده مقاله
با توجه به رشد روزافزون اهميت هوش عاطفی و عدالت سازمانی، هدف از اين مقاله بررسی تاثير هوش عاطفی و عدالت
سازمانی بر تمايل به ترک خدمت کارکنان در بين معلمان مقطع متوسطه شهرستان شهريار است که به بررسی 3 فرضيه و
همچنين بررسی نقش واسطه عدالت سازمانی می پردازد. جامعه آماری 220 نفر که با استفاده از فرمول کوکران 145 نفر به
عنوان حجم نمونه انتخاب شده و اطلاعات مورد نظر با استفاده از پرسشنامه بسته و نمونه گيری طبقه ای جمع آوری شد. در
اين راستا، بر اساس ادبيات تحقيق مدلی برای نشان دادن روابط فرض شده طراحی و با استفاده از نرم افزار آموس مورد آزمون
قرار گرفت. بر اساس نتايج حاصل از انجام تجزيه و تحليل داده های پرسشنامه، مشخص شد که وجود هوش هيجانی در بين
معلمان منجر به عدالت سازمانی بيشتر و تمايل به ترک خدمت کمتر می شود. همچنين عدالت سازمانی به عنوان يک متغير
واسطه، تمايل به ترک خدمت معلمان را تحث ثاثير قرار می دهد. در مدل مورد بررسی مقدار شاخص های برازش) 962 / 0 =
GFI ، 974 / 0 = CFI ( نشان دهندة مناسب بودن مدل می باشد.
نحوه استناد به مقاله
در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :
فاطمه جعفرپور؛Investigate the relationship between emotional intelligence perceived organizational justice and the desire to withdraw from the The city prince among secondary school teachers؛ ۱۳۹۲، بررسي رابطه بين هوش عاطفي، عدالت سازماني ادراک شده و تمايل به خروج از سازمان در بين معلمان مقطع متوسطه شهرستان شهريار، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت واقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/7051-Investigate-the-relationship-between-emotional-intelligence-perceived-organizational-justice-and-the-desire-to-withdraw-from-the-The-city-prince-among-secondary-school-teachers
در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.
(فاطمه جعفرپور؛Investigate the relationship between emotional intelligence perceived organizational justice and the desire to withdraw from the The city prince among secondary school teachers؛ ۱۳۹۲)
