بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و یادگیری سازمانی

چکیده مقاله

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین تعهدسازمانی و یادگیری سازمانی ) موردمطالعه: اداره جهادکشاورزی کرمانشاه(می باشد. در
این پژوهش به بررسی رابطه بین ابزارهای تعهد سازمانی شامل : تعهد هنجاری، تعهدمستمرو تعهد عاطفی بعنوان متغیرمستقل
و یادگیری سازمانی بعنوان متغیر وابسته پرداخته شده است که روش تحقیق توصیفی–پیمایشی ازنوع همبستگی است وجامعه
آماری شامل تمامی کارکنان جهاد کشاورزی کرمانشاه که به تعداد 381 نفر می باشد . ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه مدل
آلن مایر و حجم نمونه شامل 351 نفر از کارکنان جهاد کشاورزی کرمانشاه است که ازطریق نمونه گیری و در فاصله زمانی سال
95-94 درنظرگرفته شده است. برای بررسی فرضیه ها ازآزمون های t یک نمونه ای و ANOVA ونرم افزار SPSS استفاده شده
است. نتایج حاصله حاکی از آن است که تعهد مستمر و یادگیری سازمانی رابطه معناداری وجود دارددرحالی که بین متغیرهای
تعهد هنجاری و تعهد عاطفی و یادگیری سازمانی رابطه معناداری وجود ندارد و پیشنهادهای کاربردی در این تحقیق با افزایش
خلاقیت و نوآوری کارکنان ، افزایش ماندگاری کارکنان در سازمان ، احساس رضایت ، تعلق ، وابستگی و دلبستگی کارکنان به
سازمان، عملکردشغلی مطلوبتر آنها ، کاهش خروج کارکنان از سازمان ، رفتار اجتماعی فعال ، عدم غیبت از کار ، نوع دوستی و
کمک به همکاران وکاهش استرس شغلی وهمچنین موفقیت های مالی سازمانی وافزایش اثر بخشی و بهره وری سازمان که این
نتایج در نهایت موجب تعالی و کسب اهداف سازمانی شده و جامعه را ازمنفعت سازمان و تلاش کارکنان بهره مند می نماید.

دریافت لینک دانلود مقاله